Actuellement la philosophie n’est enseignée qu’en terminale des filières générales, sous prétexte qu’elle est difficile à aborder. L’autrice montre dans ce livre, avec son expérience dans des écoles primaires de Seine-Saint-Denis, que les enfants sont tout à fait capables de faire de la philosophie. Certaines citations d’enfants (dès 5 ans) sont à comparer aux plus grands maîtres. S’appuyant sur des exercices pratiques, Johanna Hawken montre les différents bénéfices qu’apportent la philosophie chez les plus jeunes : aide au raisonnement, découverte que l’on peut avoir des avis divergents (et donc que les conflits peuvent se résoudre par la non-violence), intérêt de prendre son temps (et donc d’éviter le court-terme qui détruit notre planète)… Mais comme l’éducation est combattue de tout temps par les dictatures, la philosophie est peut-être un peu trop intelligente pour être compatible avec de futur·es adultes obéissant·es.
Éd. Chronique sociale, 2019, 216 p., 14,90 €
